lunes, 30 de enero de 2012

CALENDARIO DE LAS PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN 2012


Ya se ha publicado el calendario de las Pruebas de Certificación 2012. Estas son las fechas para el idioma español:

NIVEL BÁSICO: 12 DE JUNIO DE 2012. 
9:30 HORAS

NIVEL INTERMEDIO:13 DE JUNIO DE 2012. 
9:30 HORAS

NIVEL AVANZADO: 14 DE JUNIO DE 2012. 
9:30 HORAS

En estas fechas se hacen los exámenes de Comprensión Lectora, Comprensión Oral y Expresión Escrita. 

El examen de Expresión Oral se hace en otra fecha, que todavía no está publicada. Puede ser antes o después de la parte escrita. 

martes, 17 de enero de 2012

DIARIO DE CLASE MARTES 17 DE ENERO

Y tú, ¿dejarías a tu hijo
con una abuela adoptiva?
Hoy hemos comentado cómo preparar los monólogos del examen oral. Nos hemos repartido los temas del monólogo y el próximo jueves 19 practicaremos en clase. Luego hemos leído el texto de la página 52 de En acción 3, que habla de una curiosa empresa. Hemos analizado cómo hacer un texto más formal, cambiando por ejemplo:

  • tú /usted
  • los marcadores
  • el vocabulario 

Hemos comparado algunos marcadores formales (por consiguiente, esto es, etc.) con marcadores informales (por eso, es decir, o sea, etc.). Luego hemos hablado todos juntos sobre empresas y negocios originales. Por ejemplo, hemos discutido sobre "abuelas adoptivas". ¿Dejarías a tu hijo o hija con una abuela adoptiva? ¿Dejarías a tu perro o gato en una guardería? ¿Montarías un negocio para arreglar ropa o para escribir biografías?

Deberes: Preparar el monólogo. Aprende 4, página 130, actividad A

lunes, 16 de enero de 2012

TRENES EN MINIATURA Y JUGUETES DE COLECCIÓN


La exposición reúne maquetas con circulación de trenes en miniatura, máquinas y vagones de diferentes escalas y marcas. Se exponen también miniaturas de todo tipo de medios de transporte como por ejemplo motos, aviones, barcos, coches antiguos y otros juguetes de colección. La muestra se complementa con libros, publicaciones y documentación sobre la historia del ferrocarril y otros objetos de colección relacionados con el mundo del tren y del modelismo ferroviario.

Colección privada de Enrique Azara
Espai d’´Art · Sala B · C/ Fundación Vicent Ferrer, 6. 
Horario: de miércoles a viernes, de 11.00 a 13.00 y de 17.00 a 19.30 h. Sábado, de 11.30 a 13.30 y de 17.00 a 19.30 h. Domingo, de 17.00 a 19.30 h. Festivos, cerrado.

CÓMO ESCRIBIR UN MAIL

A veces no estamos seguros de cómo se escriben los correos electrónicos. Este libro está lleno de consejos que pueden ser útiles.

viernes, 13 de enero de 2012

SEMANARIO DE 2º DE BÁSICO: DEL 9 al 13 DE ENERO

¿Cuál fue el día más feliz de tu vida?

2º BÁSICO MAÑANA: Hemos continuado revisando cosas del pasado. ¿Cómo eras cuándo eras pequeño? ¿Eras travieso. introvertido, extrovertido...? También hemos explicado cómo expresar cosas pasadas utilizando ESTAR + GERUNDIO:

Esta mañana he estado esperando el autobús media hora
Ayer estuve estudiando español toda la mañana
En el 2000, estaba viviendo en Barcelona

Deberes: Aprende 2, págs. 36 a 39

2º BÁSICO TARDE: Hemos empezado a hablar de fiestas y celebraciones: ¡Vamos a celebrarlo! ¿Por qué decimos celebrarlo? ¿A qué se refiere lo? Es un cumpleaños, un diploma, una boda.... Esa palabra, LO, es un pronombre. Hemos revisado para qué sirven los pronombres, cómo se usan y dónde se ponen. Todo está explicado en nuestra nueva aula virtual: puedes entrar sin contraseña, como invitado.
Deberes: Aprende 2, págs. 66 y 67

DIARIO DE CLASE VIERNES 13 DE ENERO


SI yo _______________ una escoba
¡cuántas cosas ____________________!

¿Podéis completar este estribillo de  La escoba, de Los Sirex?  Esta canción causó furor en la España de los 60 e incluso levantó sospechas por parte de la censura franquista.

Después de escuchar la canción, hemos seguido practicando cómo expresar condiciones e hipótesis:

Si fuera presidente de gobierno.....
Si me encontrara un millón de euros....
Si me quedara encerrado en un ascensor...

Luego, hemos comentado algunas diferencias entre los textos formales y no formales, especialmente en marcadores y conectores. Por último, hemos decidido que el próximo jueves 19 vamos a hacer un "ensayo general" del examen oral. Cada compañero y compañera ha elegido un tema del listado y va a preparar la exposición oral.

Deberes: Artículo sobre el libro de lectura. En acción 3:  página 52, actividades 9 a y 9 b; página 53, actividades 9 c y 9 d.

jueves, 12 de enero de 2012

DIARIO DE CLASE JUEVES 12 DE ENERO

Hoy hemos repartido el listado de temas de los monólogos, para el examen oral de la semana que viene. El examen oral tiene dos partes: monólogo (3 minutos) y diálogo (5 o 6 minutos). Tenemos diez minutos para planificar y pensar nuestro examen. La lista de temas se puede consultar en nuestra nueva aula virtual. Recuerda que para entrar, no es necesaria ninguna contraseña: basta con entrar como invitado. Todo el mundo está invitado.

Luego, hemos seguido hablando de cosas que pudieron ser y no fueron, es decir, condiciones o hipótesis en pasado:

Si hubieras / hubieses llegado hace un minuto, habrías probado los tomatitos rellenos. ¡Estaban deliciosos!


Si no hubiera / hubiese venido a España, ahora no sabría español. 

No importa cuándo hubiera podido suceder el hecho pasado: hace un minuto o hace veinte años. Siempre utilizamos el mismo tiempo verbal: Si hubiera o hubiese llegado antes....

Como veis, hay ofertas
para todos los gustos....
Luego, hemos seguido hablando del mundo del trabajo. Hemos revisado algo de vocabulario: retribución a convenir, retribución por objetivos, beneficios o pérdidas empresariales, incorporación inmediata, etc. Hemos    redactado anuncios de trabajo:

Busco persona responsable que sepa valenciano
 para ayudar a mis hijas con los deberes.

Deberes: Fotocopia con oraciones condicionales.

miércoles, 11 de enero de 2012

ESTE FIN DE SEMANA, FIESTA DE SAN ANTONIO EN BENIOPA

El desfile de caballerías es uno de los
actos típicos de las fiestas de
San Antonio
Si no sabéis qué hacer este fin de semana, ya tenéis plan. En el Barrio de Beniopa se va a celebrar la Feria de San Antonio: mercado artesanal, entretenimientos para niños y niñas, buñuelos de calabaza y mistela, desfile de caballerías, hogueras.... ¡No os lo perdáis! En este enlace podéis consultar la programación.

martes, 10 de enero de 2012

¿Quiénes son los mercados y cómo nos gobiernan?

Añadir leyenda
En este libro, de descarga gratuita, encontramos once respuestas para comprender esta crisis tan incomprensible.

Muy recomendable para todos los que no entendemos nada de economía. Quizá conviene ir empezando a entender algo, porque nos estamos jugando nuestro futuro y el de nuestros hijos.

DIARIO DE CLASE MARTES 10 DE ENERO

Si hubiera más escuelas de música
que militares... ¿qué pasaría?
Hemos empezado la primera clase del año 2012 comentando las vacaciones y deseando un buen año a todos los compañeros. También hemos visto las fotos de la fiesta de Navidad.
A continuación, hemos comentado los resultados de los exámenes de expresión escrita. La primera tarea escrita del año es repetir el examen si no estamos contentos con el resultado. Los alumnos y alumnas que no pudieron hacer los exámenes el mes pasado, pueden hacerlo el próximo viernes 20 de diciembre (no lectivo) a las 10 de la mañana en el aula habitual.

Luego hemos comenzado a estudiar una nueva unidad, que se refiere al trabajo. Una de las cosas que vamos a practicar es expresar condiciones, que pueden ser:

!) CONDICIONES POSIBLES Y PROBABLES:


Si llueve, no iré

Si llueve, me quedo en casa

Si llueve, coge el paraguas

2) CONDICIONES IMPROBABLES O IMPOSIBLES


Si me tocara la lotería, me compraría una casa muy grande

Si tuviera veinte años, me pondría minifalda.

3) CONDICIONES PASADAS


Si me hubiera quedado en mi país, no habría conocido / hubiera conocido a mis compañeros.

Si me hubiera quedado en mi país, ahora no hablaría español.

Por último, hemos comentado un formato de currículum, el llamado Europass o currículum europeo. También hemos hablado sobre nuestras experiencias colaborando en ONGs y otras organizaciones.

Deberes: Aprende 4, página 97, actividad A y página 98, actividad B.

lunes, 9 de enero de 2012

FOTOS DE LA FIESTA DE NAVIDAD

La presentación de los platos fue maravillosa

Aquí vemos unos deliciosos buñuelos de Burkina-Fasso

Platos dulces y salados... ¡para todos los gustos!

Alumnos y profesores de todos los idiomas hablando, riendo, practicando...

Lo más difícil era decidir a qué plato votar


El salón de actos estaba lleno

Algunos y algunas nos pusimos las botas

¡Tentaciones irresistibles!

Unos tomatitos rellenos que no duraron nada

Miguel en buena compañía

....y más...

No faltó la comida japonesa... 

¡Todo el mundo participó en la fiesta!

Los alumnos de alemán animaron mucho con sus canciones y karaoke

¡La entrega de premios!
¡¡Y aquí vemos a la ganadora del primer premio junto a su delicioso cous-cous!!